《东方娱乐周刊》

摘要 ：物理虽然是一门比较难的科目，但它与我们现实生活有着紧密的联系，因此采用生活化的教学模式会给初中物理的教育教学提供较大的帮助。 教师主要是让学生能够通过物理知识更加客观地看待世界万物，并且培养学生正确的价值理念，引导学生在日常生活中能够合理应用物理知识，或者通过 物理知识解读日常生活中存在的问题和现象。基于此，本文基于核心素养下的初中物理生活化教学展开研究，并提出几点浅薄的建议，供各位参考。
关键词： 核心素养； 初中物理； 生活化教学

摘要：在小学教学工作中，体育教学虽然在学生的学习时间安排中占据较小一部分，但是小学体育对学生的健康成长起着比较重要的作用。小学生在 体育课程中可以学习到很多专业的体育锻炼知识。教师提高体育教学能很好地帮助学生锻炼身体，也能通过体育教学引导学生树立积极健康的生活态度， 培养学生正确的三观。国家的发展需要更多的人才，在小学体育教学中推进教学改革，帮助学生更好地进行体育学习，既能在学生学习的过程中提高学生 的身体素质，也能帮助教师提高教学质量。然而在当前小学体育教学工作中还有比较多的不利因素阻碍着教学质量的提高，只有不断优化小学体育教学工作， 才能建立一个适合小学学生的体育教学模式，改变过去体育教学工作只停留在表面的问题，促进学生综合素养全面提高。
关键词： 小学体育； 体育教学； 学习兴趣