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《漫友》

国内刊号:15-1225/J   国际刊号:1671-6884

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国内刊号:CN15-1225/J
国际刊号:ISSN1671-6884
栏目设置:绘画绘本、艺术教育、阅读升华、人文博看、精彩课堂、探索观点、创新教育

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1/ 大单元视域下的初中语文阅读教学实践探索 林亦颖
2/ 分层教学在农村小学数学教学中的实施策略探讨 潘奔
3/ 隐含前提—让论证走向完整和深刻 王虹
4/ 正念心理教育在小学英语课堂的实践与应用 陈小华
5/ 大单元教学在初中道德与法治中的实施策略探讨 魏光全
6/ 依托数字化赋能,带动物理高效课堂 刘品
7/ 教育大数据环境下区域高中教学质量评价体系构建 胡胜宏
8/ 高中化学教学渗透劳动教育的实施困境与创新路径 吴清波 
9/“教 - 学 - 评”一体化视域下初中数学单元作业设计与实践
苏贤坤
10/ 中小学信息科技学科多元共评的路径与实践研究 李锐
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