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《红树林》

国内刊号:44-1405/C   国际刊号:1006-4230 ​

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高中数学支架式教学模式的应用研究
张华英
福建省闽清高级中学 350800
摘要:近些年以来,在高中教育改革与发展的背景下,数学学科的受关注程度正在不断提升。高中数学属于基于初中数学的深入与融合,
其中包含各种各样的新知识,大大提高了学生们的学习难度,因此以往的教学方法与模式也无法满足高中生的全新学习需求,这使
得支架式教学模式在高中数学课堂当中得到了广泛运用,并发挥出了重要作用。为此,本文提出了几点高中数学支架式教学模式的
应用策略,包括设计问题支架活动,增强学生理解掌握、提供工具支架指导,提升学习效率质量、优化支架教学设计,整体发挥支
架作用这几方面,希望能够借此为高中数学教师提供参考。
关键词:高中数学;支架教学;教学模式;工具支架;问题支架
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