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自主游戏下小班幼儿行为习惯与自信心发展的相关性研究 张新荣
幼小衔接中家园共育的再实践研究 刘玉雷
数学实验在小学数学概念教学中的应用分析 陈明
积极心理学融入小学英语课堂的探索——以深圳龙 华某校为例 李洁
“红孩子”成长课程对学生品格发展的影响研究 石鑫
初中历史项目化学习中问题解决能力的培养 陈建彬
指向思维品质培养的初中英语阅读教学研究——以人教版八年 级下册英语 Unit2 I’ll help to clean up the city parks 为例 唐紫悦
初中音乐教育 AI 技术的应用原则与策略 武婷婷 白云 康书缘 王延松
产出导向法对初中生英语写作能力的影响综述 李瑾
基于声乐康疗的青少年心理健康教育的新路径探究 黄莉
外研版高中英语教材插图中文化研究 秦铭
浅析学科核心素养下的高中生物单元教学设计与实施 刘晓东
探究式教学在高中数学教学中的运用实践探索 胡阳
政治认同视角下初高中思政课教学目标的衔接策略 范雨晴
高校党史学习教育中爱国主义教育的路径和方法研究 汪飞燕 刘彦强 姚鹏
思想政治教育融入高校学生职业发展规划的创新策略与实践探索检索 王欢
中华文化融入高等英语教育课程教学 刘静
新时期思政教育与高校宿舍管理有效融合研究 丁立
网络思政视域下高校学生工作品牌打造路径探析——以 桂林学院“至善学工”微信公众号为例 吕茜
当代高等美术教育国际化发展 郭佳启
高校辅导员思政工作能力构建与提升分析 郭韦廷
铸牢中华民族共同体意识教育影响因素研究——以拉萨 师范高等专科学校为例 卡毛才让 1 才让当知
小语种教学资源的开发与利用：以线上线下小语种周报为例 王嘉瑶看
中华优秀传统文化与高职美育教育的有机融合—以安徽 审计职业学院为例 王宜飞
基于柔性管理的大学生创新创业竞赛活动组织管理模式研究 郑晓勇
校企合作课程思政建设路径研究——以开放教育为视角 朱亚楠
工匠精神融入高职思政教育的实践路径研究 刘子航 葛嘉铭 姚天宇 通讯作者
职业院校体育课程“课内外一体化”研究
幼小衔接中家园共育的再实践研究 刘玉雷
数学实验在小学数学概念教学中的应用分析 陈明
积极心理学融入小学英语课堂的探索——以深圳龙 华某校为例 李洁
“红孩子”成长课程对学生品格发展的影响研究 石鑫
初中历史项目化学习中问题解决能力的培养 陈建彬
指向思维品质培养的初中英语阅读教学研究——以人教版八年 级下册英语 Unit2 I’ll help to clean up the city parks 为例 唐紫悦
初中音乐教育 AI 技术的应用原则与策略 武婷婷 白云 康书缘 王延松
产出导向法对初中生英语写作能力的影响综述 李瑾
基于声乐康疗的青少年心理健康教育的新路径探究 黄莉
外研版高中英语教材插图中文化研究 秦铭
浅析学科核心素养下的高中生物单元教学设计与实施 刘晓东
探究式教学在高中数学教学中的运用实践探索 胡阳
政治认同视角下初高中思政课教学目标的衔接策略 范雨晴
高校党史学习教育中爱国主义教育的路径和方法研究 汪飞燕 刘彦强 姚鹏
思想政治教育融入高校学生职业发展规划的创新策略与实践探索检索 王欢
中华文化融入高等英语教育课程教学 刘静
新时期思政教育与高校宿舍管理有效融合研究 丁立
网络思政视域下高校学生工作品牌打造路径探析——以 桂林学院“至善学工”微信公众号为例 吕茜
当代高等美术教育国际化发展 郭佳启
高校辅导员思政工作能力构建与提升分析 郭韦廷
铸牢中华民族共同体意识教育影响因素研究——以拉萨 师范高等专科学校为例 卡毛才让 1 才让当知
小语种教学资源的开发与利用：以线上线下小语种周报为例 王嘉瑶看
中华优秀传统文化与高职美育教育的有机融合—以安徽 审计职业学院为例 王宜飞
基于柔性管理的大学生创新创业竞赛活动组织管理模式研究 郑晓勇
校企合作课程思政建设路径研究——以开放教育为视角 朱亚楠
工匠精神融入高职思政教育的实践路径研究 刘子航 葛嘉铭 姚天宇 通讯作者
职业院校体育课程“课内外一体化”研究
