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"双减"背景下初中英语单元整体作业设计的策略
林婉芬
广西贵港市港南区教学研究室
摘要：本文探讨了在"双减"政策框架下,初中英语单元整体作业设计的策略与实践.针对当前教育背景下对学生学习负担和教学质量的双重关注,以提升学生综合能力和学习效果为目标,探讨了一系列策略的应用.采用文献综述和实证分析的方法,以学术期刊为参考,系统性地论述了各项策略对学生学习的正面影响.最后,提出了对教育教学实践的启示和展望,希望为教育教学的不断创新提供有益的借鉴.
关键词：
双减政策初中英语整体作业设计教学策略
