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ISSN: 3058-910X
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人工智能赋能翻译硕士教学优化与实践探索
作者: 胡晗敏
吉林外国语大学
摘要
人工智能（AI）的迅猛发展正推动翻译硕士（MTI）教育进行能力重构与教学转型。本文以吉林外国语大学高级翻译学院为例，探讨AI赋能下MTI教学与实践的改革路径。学院确立了“技术赋能”与“人文本位”并重的理念，构建了“案例驱动”与“智能融合”的教学模式，将AI与产出导向法（POA）相结合，突破了传统翻译教学的局限。通过“口译工作坊”课程与大冬会翻译服务等案例，验证了AI在模拟动态翻译场景、提升翻译效率以及增强学生职业胜任力方面的显著成效。研究表明，AI赋能翻译教学与实践的核心在于“以技促人”。人智协同模式的有效发挥，必须以人为主导，从而在避免盲目依赖技术的前提下，切实提升翻译效能。
收起
Keywords / 关键词
人工智能; 翻译教学与实践; 产出导向法; 人智协同
作者: 胡晗敏
吉林外国语大学
摘要
人工智能（AI）的迅猛发展正推动翻译硕士（MTI）教育进行能力重构与教学转型。本文以吉林外国语大学高级翻译学院为例，探讨AI赋能下MTI教学与实践的改革路径。学院确立了“技术赋能”与“人文本位”并重的理念，构建了“案例驱动”与“智能融合”的教学模式，将AI与产出导向法（POA）相结合，突破了传统翻译教学的局限。通过“口译工作坊”课程与大冬会翻译服务等案例，验证了AI在模拟动态翻译场景、提升翻译效率以及增强学生职业胜任力方面的显著成效。研究表明，AI赋能翻译教学与实践的核心在于“以技促人”。人智协同模式的有效发挥，必须以人为主导，从而在避免盲目依赖技术的前提下，切实提升翻译效能。
收起
Keywords / 关键词
人工智能; 翻译教学与实践; 产出导向法; 人智协同
