《新纪实·学校体音美》2019年 第7期 | 彭大光 贵州省平塘县牙州镇基场小学
摘 要:当前社会需要的人才是创新性的人才,为了响应社会不断发展的需要,我国的教育改革工作也在如火如荼的开展着。与此同时小学数学教学也在不断改革创新。数学是小学阶段的重要学科,同时也是小学阶段的难点学科,逻辑性和思维性较强,对思维水平不强的小学生来讲,学习好数学有一定的挑战。为了保障小学数学教学质量,必须深入贯彻新课程改革的要求,促进小学数学教学的不断创新,切实提升教学质量是关键。受到传统教学理念的干扰,当前小学数学教学仍然存在不少问题,那么实现教学创新必须在明确教学过程存在的问题的基础上。鉴于此,本文针对小学数学教学中如何实现教学创新展开了详细的探讨,首先分析了当前教学存在的主要问题,然后分析了小学数学教学创新教学目标,最后分析了小学数学教学如何实现创新。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 小学数学 教学 创新 教学质量
【出 处】 《新纪实·学校体音美》2019年 第7期 00023-00023页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
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