《 英语画刊(高级版)》

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目录
名著之窗
三万元遗产马克·吐温;3-5影视天地
速度与激情:特别行动程祎;6-7文化背景
土拨鼠日（英文）陈佑宁;8阅读理解
洪水陈琪珈;9妙语如珠
“努力”的英语表达邓纶晖;10探索频道
我们如何看到颜色？（英文）林天;11-12心灵鸡汤
受中风幸存者启发而诞生的新字体（英文）孟琴;13小剧场
家庭汽车旅行刘志;14-15七彩虹
工作犬邓莎莎;16+18
帕蒂的家庭素描（英文）Deanne W.Kells;17-18开心一刻
这是最好的（英文）印子涵;18
一个新朋友（英文）黄睿;18
我怎么了？（英文）张慧;18
糟糕的价格（英文）薛弈峰;21
多一个（英文）唐琳;21
童年（英文）汤顺然;21
最高的建筑（英文）姜书瑶;29
你最需要什么？（英文）徐乐;29
向上帝祈祷（英文）黄艾伦;29星级阅读
你在听吗？朱洁;19
一个骑士的生活袁晓;20
读书（英文）张静;27+29
了解你吃的蔬菜（英文）钱嘉乐;28-29小故事
巴克尔警官和格洛丽亚Peggy Rathmann;22-24海外风情
兰戈伦河谷漫步陆洋;25-26课程前沿
优化初中英语阅读校本课程教学“四策略”谢弈萱;30
主题语境下英语报刊阅读的有效开展李欢娣;31
“以读促写,以写带读”在高中英语阅读教学中的实践孙生娟;32
高中英语教学中学生文化意识的培养初探王悦;33
高中英语教学中学生跨文化意识的培养策略尹超;34
跨文化视角下高中英语教学策略探析廖丹芳;35精彩课堂
基于英语核心素养的初中英语课堂教学探究曾任佳;36
课堂互动教学模式在高中英语教学中的运用曹红梅;37
试论创设“分组互动型”初中英语教学课堂李珞;38
初中英语课堂教学中当堂反馈方法的应用陈震;39
“让学引思”下的英语课堂实践探索李小旋;40
浅谈提升学生语言能力的初中英语课堂实践庞亚楠;41
英语课堂互动教学模式应用谢明珠;42
关于初中英语课堂提问方式的改进思考徐伟萍;43
课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略倪小卫;44
新课改下初中英语教学课堂导入分析张燕;45阅读点津
互动式教学模式在高中英语阅读理解中的应用研究徐雯雯;46
试论高中英语思维性阅读教学策略俞红美;47
核心素养视野下的初中英语绘本阅读教学研究徐晓红;48
农村学生英语阅读素养的培养策略研究袁莲花;49
初中生英语阅读自主学习能力的培养徐小三;50
基于核心素养下的高中英语报刊阅读教学策略顾雷;51
英语绘本阅读教学分析徐薇;52
提升英语绘本阅读教学效果的有效策略研究赵瑾;53
浅谈初中英语的阅读教学策略王菊红;54
浅析提升英语绘本阅读教学效果的策略朱明丽;55
将立德树人融入初中英语阅读教学的策略分析曹卫中;56
核心素养下的高中英语阅读教学研究张剑;57
例谈“绘本”在英语阅读教学中的应用曾妍;58
核心素养视角下英语阅读教学的改进探析吴子珍;59
初中英语阅读教学要注重多元性赵焱;60
高中英语阅读教学中培养学生批判性思维的研究缪巍巍;61写作指导
基于英语阅读驱动下的高中英语写作教学方案探讨何丽丽;62
农村初中英语阅读课“读写思辨”模式分析赵丽芬;63
基于支架理论的英语写作教学探讨周宁宁;64
核心素养理念下初中英语写作教学训练探讨王生宏;65
谈如何培养高中学生英语书面表达能力倪忠照;66
初中英语阅读教学中提高学生书面表达能力的研究张芝兰;67
基于课外阅读的高中英语写作教学阮筱丹;68
探讨高中英语写作教学中形成性评价的应用吴燕;69
基于词族理念下高中英语写作迁移的指导策略徐淑芬;70听说拓展
基于核心素养理念的初中英语口语教学研究曹静静;71
探讨合作学习在初中英语口语教学中的运用张会菊;72
英语教学中学生“说”的能力的培养李阳;73
语篇甄选下的高中英语听力教学模式分析饶慧玲;74
小学高年级英语对话教学设计研究李庆玲;75
初中英语教学中口语交际能力培养策略探究何培英;76信息技术
浅谈电教媒体在高中英语听说读写教学中的应用李秀明;77
信息化时代小学英语翻转课堂教学模式的实施策略周晓;78
基于微课的高中英语分层教学李雁;79
用微课助力高中英语教学袁红健;80教学实践
体验式学习在英语教学中的应用蒋文婷;81
探究思维导图在英语教学中的作用蒋淑玉;82
一路同行，异样精彩——高中英语分层教学的研究王贝贝;83
英语教育中合作学习教学模式的运用分析杨恒花;84
任务型教学法在高中英语语法教学中的应用胡莹;85
任务驱动在高中英语教学中的应用探析张海霞;86
试论发现教学法在初中英语语法教学中的运用张秋桂;87
探讨差异教学在初中英语教学中的应用杨丽;88
情景教学法在英语阅读教学中的应用初探刘晶晶;89
浅谈师生互动教学模式在初中英语教学中的运用李大成;90
思维导图在高中英语教学中的应用季静波;91
交际教学法在高中英语教学中的应用越国星;92
高中英语课堂中情境教学的有效运用孙璐;93
浅谈情景教学法在高中英语课堂教学中的有效应用巴音花;94问题探讨
英语教学中核心素养的培养策略的探讨舒赟雯;95
如何构建初中英语情景创设教学模式丁明智;96
教学游戏的认识及融入小学英语教学的探讨刘筱璇;97
农村英语语音教学的难点及措施陈维;98
用思维导图开展英语拓展教学的探究郭宇中;99
英语阅读教学中培养学生核心素养的策略探讨张爱爱;100
高中英语教学中文化意识薄弱问题探讨宣玮;101
对初中学生中小衔接英语快速适应问题研究崔彩霞;102
新课程理念下英语创新教学方法探索林瑞红;103
游戏教学法在英语教学中的应用探析李娇娇;104教师论坛
浅谈全纳理念下初中英语情智课堂的有效建构沈帅华;105
浅探英语小组合作学习“三环节”朱春娥;106
小学英语起始阶段书写习惯培养的有效策略姚誉华;107
应用思维导图,提升高中英语语法教学成效张玉萍;108
浅谈初中英语阅读课陈婷婷;109
刍议初中英语教学中的学生核心素养培养黄颖;110
在新课改下如何进行高中英语语法教学徐美华;111
评判性阅读视角下英语阅读教学中的问题设计吴顺娟;112
提高初中英语阅读教学的有效性分析赵桂权;113
英语阅读“补白”策略实践分析徐晓怡;114
谈互动式写作教学在初中英语课堂中的积极作用李顺雅;115
生成性教学在初中英语教学中的运用汤淑芳;116
有效构建英语优质课堂教学反思祁超;117
关于新课改背景下农村初中英语教学方式的转变刘佳秀;118
探析初中英语分层教学策略赵长梅;119
浅谈成功日记对高三学生英语学习自主性的培养梁晓妮;120
我的秀场：中考总复习之知识综合运用课堂展示徐春艳;121
浅析英语教学中师生间的有效互动莫丽娟;122
初中英语教学对学生自主学习能力的培养途径黄雪梅;123-124
互动教学法在英语课程中的运用陈权圣;124-125
初中英语教学中实施趣味教学的几点思考孙德翠;126
有效开展初中英语核心素养教学的途径初探李君;127
高中英语多模态阅读教学研究蔡双华;128
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《英语画刊》学校集体征订现已开始129
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摘要：<正>世界卫生组织数据显示,全球每年都有1500万人受到中风的困扰,其中有1/3患者的身体会留下残疾。瑞典一位中风患者以自己独特的方式为有相似经历的同伴们加油打气。Kristina Hellgren is a Swedish woman who suffered from a stroke(中风) in 2013 that affected many of her (认知的)abilities and left her with partial paralysis.On her road to recovery Hellgren had to relearn how to speak,read and eventually write on her own."It’s taken years of practice...when half of your body becomes paralyzed,so does half of your brain,"says Hellgren. 

分类号：G634.41

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