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对西部地区传统体育文化发展的深生态学思考
吕亚萍1-3
2001年度《复印报刊资料·体育》全文转载量统计信息
2
人文体育观、健康教育与高校体育改革杜小伟,沈卫林4-5+8
加入WTO对我国体育产业的影响
韩开成6-8
国外足球彩票发展及对我国足球彩票的启示周珂,赵汉芬,周艳丽9-11
论中国群众体育消费的法制环境建设李晨峰,王玉顺12-13
高等体育教育可持续发展的理性思考吴峰山14-15
中国大学生心理健康现状分析与对策吴广宏16-17+54
论中国近代体育教育思想的形成与发展武泉华18-19
试论学校体育对培养学生社会生存技能的作用文平红,曹月华20-21
运动损伤的心理因素与预防钟汉华,田文林,王宏22-24
对私企职员疲劳发生及消除的调查研究申洪山25-26
浅析我国中年人的终身体育意识徐德刚27-28
2002年世界杯中日韩足球比较研究段辉涛29-30
对山西师大体院篮球专修课教学改革的探讨翟维清,沈国征31-32
哈尔滨工业大学体育教学改革的实践与研究谷化铮,李征宇33-34
普通高校体育课教学质量评估的研究刘军,常生35-36
排球比赛新规则与技术统计杨履方37-38
对体育学院学生体操课学习能力培养的研究王永明39-40
健美操练习对女大学生身体素质的影响郭改玲41-42
论人体语言与体操教学黄志高43-44
普通高校健康教育模式的研究王琳,王艳玲45-46
体育教育专业教育实习改革的探讨时卫东47-48
探索“以人为本”的高校体育教学新策略顾城49-50
克服学生心理障碍提高背越式跳高教学效果王印梅,陆建森51-52
浅析软式排球在全民健身运动中的发展前景彭小澍53-54
构建基层田径运动会日程编排的算法模型李丹,王力晨55-57
散打运动员竞赛期的体重控制及医务监督权黎明58-59
大学生足球运动损伤产生的原因及分析张宏智,杨文贤60-61
对普通高校病弱学生开设康复保健课的研究吴蕾红,黄耀辉,邹京62-63
运动饮料对人体运动能力的影响陈敏雄64-65
俞大猷《剑经》断论段克发,梁曦久66-67
浅论对待“武德”的态度田文林,曹孙志,王宏68-69
八极拳“两仪桩”的运动解剖学力学分析张维宪,孟俊庆70-71
试论武术散手运动的情绪控制庞宇波72-73
合作学习模式在武术普修课教学中的实验研究
王国志74-75
对宁夏回族自治区学校体育现状的调查与分析杨丽娟,赵兰革,陈坚76-78
新中国初中体育教学大纲的历史回顾高娃,吉如何79-81
网络环境下中学体育与健康基础知识教学的研究肖臻82-83
山西省农村学校男生体质状况的调查研究
刘杰84-85+90
山西省农村学校女生体质状况的调查研究李金香86-88
21世纪学校体育教学的改革与思考桂世昌89-90
吕亚萍1-3
2001年度《复印报刊资料·体育》全文转载量统计信息
2
人文体育观、健康教育与高校体育改革杜小伟,沈卫林4-5+8
加入WTO对我国体育产业的影响
韩开成6-8
国外足球彩票发展及对我国足球彩票的启示周珂,赵汉芬,周艳丽9-11
论中国群众体育消费的法制环境建设李晨峰,王玉顺12-13
高等体育教育可持续发展的理性思考吴峰山14-15
中国大学生心理健康现状分析与对策吴广宏16-17+54
论中国近代体育教育思想的形成与发展武泉华18-19
试论学校体育对培养学生社会生存技能的作用文平红,曹月华20-21
运动损伤的心理因素与预防钟汉华,田文林,王宏22-24
对私企职员疲劳发生及消除的调查研究申洪山25-26
浅析我国中年人的终身体育意识徐德刚27-28
2002年世界杯中日韩足球比较研究段辉涛29-30
对山西师大体院篮球专修课教学改革的探讨翟维清,沈国征31-32
哈尔滨工业大学体育教学改革的实践与研究谷化铮,李征宇33-34
普通高校体育课教学质量评估的研究刘军,常生35-36
排球比赛新规则与技术统计杨履方37-38
对体育学院学生体操课学习能力培养的研究王永明39-40
健美操练习对女大学生身体素质的影响郭改玲41-42
论人体语言与体操教学黄志高43-44
普通高校健康教育模式的研究王琳,王艳玲45-46
体育教育专业教育实习改革的探讨时卫东47-48
探索“以人为本”的高校体育教学新策略顾城49-50
克服学生心理障碍提高背越式跳高教学效果王印梅,陆建森51-52
浅析软式排球在全民健身运动中的发展前景彭小澍53-54
构建基层田径运动会日程编排的算法模型李丹,王力晨55-57
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大学生足球运动损伤产生的原因及分析张宏智,杨文贤60-61
对普通高校病弱学生开设康复保健课的研究吴蕾红,黄耀辉,邹京62-63
运动饮料对人体运动能力的影响陈敏雄64-65
俞大猷《剑经》断论段克发,梁曦久66-67
浅论对待“武德”的态度田文林,曹孙志,王宏68-69
八极拳“两仪桩”的运动解剖学力学分析张维宪,孟俊庆70-71
试论武术散手运动的情绪控制庞宇波72-73
合作学习模式在武术普修课教学中的实验研究
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对宁夏回族自治区学校体育现状的调查与分析杨丽娟,赵兰革,陈坚76-78
新中国初中体育教学大纲的历史回顾高娃,吉如何79-81
网络环境下中学体育与健康基础知识教学的研究肖臻82-83
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刘杰84-85+90
山西省农村学校女生体质状况的调查研究李金香86-88
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改革开放35年来我国中小学教学改革模式评析
余文森1刘家访2
摘要：改革开放以来,我国中小学教学改革已走过了35年的历程,其中具有代表性、产生深刻影响且至今仍然发挥着重要作用的主要有双基教学、目标教学、情感教学、主体性教学、生命性教学、"先学后教"、新课程教学改革七种模式。对其进行反思与评价,从中总结出一系列的经验、教训,探寻我国中小学教学改革的未来走向与出路,是当前教学论研究的一项重要任务。这七种教学改革都将课堂作为改革的立足之地,一改只关注教师的"教"这一传统视角,从多种视角关注学生的"学",在教学理论与实践之间寻求平衡,不仅丰富、完善了我国的教学理论,促进了教学论的学科建设,而且作为理论形态直接介入和引导教学实践,成为提升教学质量的有效方式。
关键词： 教学改革;双基教学;目标教学;情感教学;主体性教学;生命性教学;新课程教学改革;
DOI： 10.13718/j.cnki.jsjy.2015.06.008
专辑： 社会科学Ⅱ辑
专题： 中等教育
余文森1刘家访2
摘要：改革开放以来,我国中小学教学改革已走过了35年的历程,其中具有代表性、产生深刻影响且至今仍然发挥着重要作用的主要有双基教学、目标教学、情感教学、主体性教学、生命性教学、"先学后教"、新课程教学改革七种模式。对其进行反思与评价,从中总结出一系列的经验、教训,探寻我国中小学教学改革的未来走向与出路,是当前教学论研究的一项重要任务。这七种教学改革都将课堂作为改革的立足之地,一改只关注教师的"教"这一传统视角,从多种视角关注学生的"学",在教学理论与实践之间寻求平衡,不仅丰富、完善了我国的教学理论,促进了教学论的学科建设,而且作为理论形态直接介入和引导教学实践,成为提升教学质量的有效方式。
关键词： 教学改革;双基教学;目标教学;情感教学;主体性教学;生命性教学;新课程教学改革;
DOI： 10.13718/j.cnki.jsjy.2015.06.008
专辑： 社会科学Ⅱ辑
专题： 中等教育
主管单位：中共鞍山市委宣传部
主办单位：鞍山日报社
出版周期：月刊
国际标准 刊号：ISSN 1672-8769
国内统一刊号 CN21-1497/C
邮发代号：8-397
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