加入收藏|设为首页|联系我们

主管:教育部         主办:人民教育出版社有限公司

《中小学科学教育》

国内刊号:10-1925/G4   国际刊号:2096-4991

投稿邮箱:zzsbjb2006@126.com
投稿需知更多
(1) 投稿时准确填写您的联系方式,以便稿件录用和杂志出刊后及时与您联系 (如需咨询其他问题,请联系客服人员)。 (2) 不违反宪法和法律,不损害公共利益。 (3) 是作者独立取得的原创性、学术研究成果,不侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利;所有来稿必须通过检测,文字复制比必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单
往期目录更多
综合英语课程中融入课程思政的教学策略研究 .................向荣 王春梅 1
浅谈如何加强初中生物学的劳动教育............................................. 陈飞宇 2
魅力“声播”同频尚雅“灵 ˙ 和”,
共振生命旖旎—浅谈我校“小院士”广播站建设与校园文化构建
.................................................................................................................. 王希 3
书香满庭芳——特色活动,让班级书香文化更芬芳.................... 牟海霞 5
“双减”背景下初中英语核心素养的培育策略 ........................... 许莉芬 6
基于核心素养的小学音乐教学的探究................................................. 曾丹 7
培智学校唱游与律动课堂教学模式的创新研究 ................................ 汪坤 8
新时期高中班主任德育管理的创新................................................. 沈超琦 9
产教融合下高职教育教学改革创新思路探讨 ................................. 颜军 10
双减背景下的农村初中八年级英语作业设计策略和实例.......... 邓妹想 12
产教协同示范基地教学服务平台建设
 提升服务应用型人才工程实践能力... 韩洋祺 张亮 王伟娜 严伟民 13
“课程思政”理念下高校创新创业教育实践 .............................. 汪道兵 14
幼儿园班本课程主题的选择
 -- 以中班班本课程《叶子的秘密》为例....................................... 向娟 15
美术工作坊的内在意蕴与行动建设............................................... 彭昭蓉 16
浅谈新课改下的信息技术课堂有效教学 ...........尤希望 刘帅 陈涛 苏娅 17
模块化教学模式对于技工院校英语教学质量的提升探讨......... 刘自安 18
基于课程改革视域下《东南亚跨境直播》课程教改实践
...................................................................................................申珺凯 钟东 19
基于高阶思维培养的初中英语文学作品读后教学实践.............. 潘红央 21
创新创业教育融入高校思政教育路径探索 .................................. 成沛锐 23
高校马克思主义劳动观教育的“原则高度”透视...................... 刘林涛 24
核心素养理念下农村小学英语课堂教学改革研究.......................... 黄巍 25
学术展示更多
留学生汉语学习软件使用情况调查及分析
王伊琪 王心语 孙艳梅 左诗荣 顾佳宇
【摘要】通过线上问卷调查和线下访谈,本文总结了有关留学生对市场上现存汉语学习软件的使用情况以及对汉语学习类的相关软件
的学习需求。通过数据整理,最终选择以 Pleco、Google Translate、Super Test 等较为典型的汉语学习软件为例,对这些汉语学习软件
展开分析,并给出相关改进建议。
【关键词】对外汉语;学习软件;改进建议
  • 输入文章编号:
更多
主管单位:教育部
主办单位:人民教育出版社有限公司
国内刊号:10-1925/G4

国际刊号:2096-4991

收录网站:龙源网


版权声明

请各位老师作者注意,凡是咨询正在审核期的文章,请勿一稿多投,初审审稿期一般1-3个工作日,作者可以随时在本站上输入文章编号查询稿件审核情况。稿件录用后,编辑人员会在通知作者的情况下提出修改意见,以便适应期刊社里的定位要求。

 (本网站所公布期刊均为正规刊物,如有侵权,请及时告知!)
  本平台为期刊杂志协同采编平台,本站成立于2015年,主要从事文化艺术交流、版权代理、期刊信息整理发布、宣传。非杂志社官网!
  本站仅为有实际合作关系的杂志期刊整理信息、快捷组稿指导和宣传,本站致力于方便广大作者期刊查询、分类、便捷投稿、在线答疑等。
  若有期刊社不希望我期刊杂志协同采编平台收录贵刊的,请来函告知,我平台将及时删除!本平台信息来源于网络公开信息和社里所提供的征稿函。






联系我们
  • 投稿咨询:袁编QQ:898565603 ;张编QQ:3555095919
  • 稿件查询:王编QQ:356725673 ;吴编QQ:1807295783
  • 工作时间:早上9点——下午5点(周日除外)
更多
本站:杂志协同采编平台【官网】 · 版权所有:《中小学科学教育》杂志社·本站信息来源于网络公开信息和社内征稿函。如有异议,可来函告知!