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1 AI技术推动国企思政工作创新发展研究 李伟荣
2 新媒体环境下国有企业职工思政工作宣传路径探析 张炜
3 乡村振兴背景下广西职业教育赋能乡村人才振兴的机制与路径研究 赵孟;孙寿媚
4 河北省高职院校财经商贸类专业群“五金新基建”建设的实践策略研究 何琳;陈婷玉;刘金莲;张运琴;王忖
5 法润书香厚 “豫”读扬帆远 赵颖;魏文杰
6 河南出版业“智慧”重塑 李肖肖
7 青年志愿服务传播新路径 吕颖;亓文心
8 计算机网络技术与新媒体技术的融合策略与发展路径探析 何鑫
9 新时代网络意识形态安全面临的挑战 郭晓倩
10 管理学视域下生成式AI与课程思政的融合机制研究 陈宝丹
11 思政元素融入高职化学课堂的实践与思考 何从德
12 基于心理参与视角的高职公选课教学改进路径研究 陈姝颖
13 “四史”教育融入高校思想政治理论课的逻辑理路 蒋冬芹
14 “双减”背景下初中班主任缓解学生学业焦虑的策略研究 肖红娜
15 以社会主义核心价值观引领新时代青年劳动教育的实践路径 候园园
16 从预制菜风波看餐饮巨头的战略重构 索兰锦鸿;刘润
17 企业党建与“三基”工作融合发展的创新路径 董明明
18 新质生产力理论对马克思主义生产力理论的影响 韩更新
19 人机协同创作时代人工智能生成内容著作权的归属界定 杨智
20 新媒体环境下青年价值观引导机制构建研究 王祖锦
2 新媒体环境下国有企业职工思政工作宣传路径探析 张炜
3 乡村振兴背景下广西职业教育赋能乡村人才振兴的机制与路径研究 赵孟;孙寿媚
4 河北省高职院校财经商贸类专业群“五金新基建”建设的实践策略研究 何琳;陈婷玉;刘金莲;张运琴;王忖
5 法润书香厚 “豫”读扬帆远 赵颖;魏文杰
6 河南出版业“智慧”重塑 李肖肖
7 青年志愿服务传播新路径 吕颖;亓文心
8 计算机网络技术与新媒体技术的融合策略与发展路径探析 何鑫
9 新时代网络意识形态安全面临的挑战 郭晓倩
10 管理学视域下生成式AI与课程思政的融合机制研究 陈宝丹
11 思政元素融入高职化学课堂的实践与思考 何从德
12 基于心理参与视角的高职公选课教学改进路径研究 陈姝颖
13 “四史”教育融入高校思想政治理论课的逻辑理路 蒋冬芹
14 “双减”背景下初中班主任缓解学生学业焦虑的策略研究 肖红娜
15 以社会主义核心价值观引领新时代青年劳动教育的实践路径 候园园
16 从预制菜风波看餐饮巨头的战略重构 索兰锦鸿;刘润
17 企业党建与“三基”工作融合发展的创新路径 董明明
18 新质生产力理论对马克思主义生产力理论的影响 韩更新
19 人机协同创作时代人工智能生成内容著作权的归属界定 杨智
20 新媒体环境下青年价值观引导机制构建研究 王祖锦
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一二九运动与当代中国青年的发展方向
高世鹰1 常乐2
（长春理工大学 马克思主义学院，吉林 长春 130000）
摘要：一二九运动是中国青年在民族存亡之际掀起的爱国救亡运动。爱国青年以游行呐喊唤醒民众抗争意识，推动了抗日民族运动高潮的到来。新时代的中国青年正处国家发展的关键期，肩负着民族复兴的时代重任。传承一二九运动精神，当代中国青年要毫不动摇坚持党的领导、厚植爱国主义情怀、深入基层，扎根群众，在民族复兴的新征程上书写绚丽的青春华章。
关键词：一二九运动；中国青年；发展方向
习近平总书记曾寄语青年：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”[1]中国青年始终是中国革命、建设和改革事业中的一部分，青年的前途命运与国家民族的前途命运紧密相连。在九十年前，青年们对日益严重的民族危机和国民党的卖国行径感到忧虑与愤怒，他们深感：“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。[2]于是，北平等各地大中学校学生走上街头向国民党政府请愿，请求停止内战，共同抗日。一二九运动中青年们的英勇斗争对当代中国青年的发展仍然具有重要的现实意义。
当代中国青年要坚定听党话、跟党走。一二九运动的发生与中国共产党有密切的联系。正如毛泽东所说：“青年学生好比是一二九运动的柴火，一切都准备好了，只差用火一点。点火的人是谁呢？就是中国共产党。”[3]首先，共产党给一二九运动作了思想上的准备。1935年8月1日，中共驻共产国际代表团起草了《为抗日救国告全体同胞书》即八一宣言，[4]这使处于苦闷中的青年学生看到了抗日救亡的希望。宣言中提出的“停止内战，一致抗日”的号召也成为了青年学生的口号。这份宣言点燃了学生心中愤懑的火种，坚定了他们抗日救亡的决心，也为一二九运动指引了方向。其次，共产党为一二九运动作了组织上的准备。在一二九运动爆发之前，中共已恢复了中共北平临时市委，指导成立北平学生救国联合会。1935年12月9日，在中共北平临时市委直接领导和北平学联的协调下，北平各大中学校数千名学生举行抗日救国游行。在北平学生斗争的带动下，抗日救国的烈火迅速席卷全国。从历史上看，一二九运动中青年的觉醒与抗争，本就是“听党话，跟党走”的生动实践。一二九运动中青年的使命是“救亡图存”，当代青年的使命是“强国建设，民族复兴”。虽然时代的主题不同，但坚持党的领导的逻辑没变。青年正处于价值观形成的关键期，容易受到不良思潮的影响。只有加强对青年的理想信念教育，坚定青年对党的忠诚和信仰才能保证青年不走错路。青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。党的使命与青年的理想是高度契合的，只有坚定不移跟党走才能确保青年的奋斗方向与国家的需求一致，才能在民族复兴的征程中实现人生的价值。新时代的青年必须在党的领导下坚定理想信念，才能为实现中华民族的伟大复兴接续新的力量。
高世鹰1 常乐2
（长春理工大学 马克思主义学院，吉林 长春 130000）
摘要：一二九运动是中国青年在民族存亡之际掀起的爱国救亡运动。爱国青年以游行呐喊唤醒民众抗争意识，推动了抗日民族运动高潮的到来。新时代的中国青年正处国家发展的关键期，肩负着民族复兴的时代重任。传承一二九运动精神，当代中国青年要毫不动摇坚持党的领导、厚植爱国主义情怀、深入基层，扎根群众，在民族复兴的新征程上书写绚丽的青春华章。
关键词：一二九运动；中国青年；发展方向
习近平总书记曾寄语青年：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。”[1]中国青年始终是中国革命、建设和改革事业中的一部分，青年的前途命运与国家民族的前途命运紧密相连。在九十年前，青年们对日益严重的民族危机和国民党的卖国行径感到忧虑与愤怒，他们深感：“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。[2]于是，北平等各地大中学校学生走上街头向国民党政府请愿，请求停止内战，共同抗日。一二九运动中青年们的英勇斗争对当代中国青年的发展仍然具有重要的现实意义。
当代中国青年要坚定听党话、跟党走。一二九运动的发生与中国共产党有密切的联系。正如毛泽东所说：“青年学生好比是一二九运动的柴火，一切都准备好了，只差用火一点。点火的人是谁呢？就是中国共产党。”[3]首先，共产党给一二九运动作了思想上的准备。1935年8月1日，中共驻共产国际代表团起草了《为抗日救国告全体同胞书》即八一宣言，[4]这使处于苦闷中的青年学生看到了抗日救亡的希望。宣言中提出的“停止内战，一致抗日”的号召也成为了青年学生的口号。这份宣言点燃了学生心中愤懑的火种，坚定了他们抗日救亡的决心，也为一二九运动指引了方向。其次，共产党为一二九运动作了组织上的准备。在一二九运动爆发之前，中共已恢复了中共北平临时市委，指导成立北平学生救国联合会。1935年12月9日，在中共北平临时市委直接领导和北平学联的协调下，北平各大中学校数千名学生举行抗日救国游行。在北平学生斗争的带动下，抗日救国的烈火迅速席卷全国。从历史上看，一二九运动中青年的觉醒与抗争，本就是“听党话，跟党走”的生动实践。一二九运动中青年的使命是“救亡图存”，当代青年的使命是“强国建设，民族复兴”。虽然时代的主题不同，但坚持党的领导的逻辑没变。青年正处于价值观形成的关键期，容易受到不良思潮的影响。只有加强对青年的理想信念教育，坚定青年对党的忠诚和信仰才能保证青年不走错路。青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。党的使命与青年的理想是高度契合的，只有坚定不移跟党走才能确保青年的奋斗方向与国家的需求一致，才能在民族复兴的征程中实现人生的价值。新时代的青年必须在党的领导下坚定理想信念，才能为实现中华民族的伟大复兴接续新的力量。
刊号：41-0108
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