加入收藏|设为首页|联系我们

主管:南方报业传媒集团         主办:广东南方报业传媒集团有限公司

《城市画报》

国内刊号:44-1472/Z   国际刊号:1007-9166

投稿邮箱:zzsbjb2006@126.com
投稿需知更多
(1) 投稿时准确填写您的联系方式,以便稿件录用和杂志出刊后及时与您联系 (如需咨询其他问题,请联系客服人员)。 (2) 不违反宪法和法律,不损害公共利益。 (3) 是作者独立取得的原创性、学术研究成果,不侵犯任何著作权和版权,不损害第三方的其他权利;所有来稿必须通过检测,文字复制比必须低于用稿标准,引用部分文字的要在参考文献中注明;署名和作者单
往期目录更多
从现在无用转向现在有用:儿童健全发展的应然取向吴全华;1-9
综合实践活动的双重教育功能融合实现研究刘玲;10-14
其他
教育部哲学社会科学研究后期资助重点项目《教师专业学术蓄养研究》 学术教育者的仁心仁术——李继峰教授《教师专业学术蓄养研究》评介冯新宏;2+95
美与教育的哲学意蕴——读孙华教授《美与教育》一书有感栗洪武;89-90
《幼儿教育师资有效供给研究》书评司晓宏;91
乡村教育振兴和农村教育现代化
正视现实瓶颈 培植乡土情怀:乡村教师队伍建设要义肖锦川;15-21
乡村教师队伍建设现状、困境及路径选择梁龙凤;刘阳;22-27
中美乡村教师生活待遇政策对比研究薛正斌;张斌业;28-31
教师教育理论
乡村振兴时代“优师计划”的现实关照、价值旨归与保障路径沈萍霞;石聪;32-36
研学相长:中小学教研组的基本逻辑冉亚辉;37-42
新时代区域教师发展机构转型升级的路径革新——基于某教育学院的案例研究支梅;张丽莉;43-48
教师专业发展
师范生职业荣誉感问卷的编制单燕杰;毕重增;49-53
高学历小学教师职业发展优势研究——基于文化资本的视角许环环;54-60
立德树人视域下师范生考试评价素养提升路径探析向丽均;胡向东;61-66
课程教学改革
“经验—元经验”课堂反思学习指导模式研究张生虎;67-73
空间与融合:大学英语课堂引入思政教育
学术展示更多
论小学生经典诵读的作用及实施策略
袁乐玲
汨罗市新市镇新书小学
摘要:新课标将经典古诗文诵读作为锻炼小学生文学积累、语言理解、文字运用的重点培训方式。因小学生欣赏和理解能力有限,经典诵读教学被教师视为"语文教学要求"中的难点,从经典诵读对学生成长的作用、经典诵读内容甄别方法、经典诵读实施策略和经典诵读需要多元评价四个方面来探究小学语文经典诵读教学的针对性策略。
关键词: 经典诵读;小学语文;语文教师;语文教学;

  • 输入文章编号:
更多
主管单位:南方报业传媒集团

主办单位:广东南方报业传媒集团有限公司

国内刊号:44-1472/Z
国际刊号:1007-9166
收录网站:龙源期刊网、中文学术期刊源数据库(SDCAJ) 、中国期刊网 等收录

版权声明

请各位老师作者注意,凡是咨询正在审核期的文章,请勿一稿多投,初审审稿期一般1-3个工作日,作者可以随时在本站上输入文章编号查询稿件审核情况。稿件录用后,编辑人员会在通知作者的情况下提出修改意见,以便适应期刊社里的定位要求。

 (本网站所公布期刊均为正规刊物,如有侵权,请及时告知!)
  本平台为期刊杂志协同采编平台,本站成立于2015年,主要从事文化艺术交流、版权代理、期刊信息整理发布、宣传。非杂志社官网!
  本站仅为有实际合作关系的杂志期刊整理信息、快捷组稿指导和宣传,本站致力于方便广大作者期刊查询、分类、便捷投稿、在线答疑等。
  若有期刊社不希望我期刊杂志协同采编平台收录贵刊的,请来函告知,我平台将及时删除!本平台信息来源于网络公开信息和社里所提供的征稿函。






联系我们
  • 投稿咨询:袁编QQ:898565603 ;张编QQ:3555095919
  • 稿件查询:王编QQ:356725673 ;吴编QQ:1807295783
  • 工作时间:早上9点——下午5点(周日除外)
更多
本站:杂志协同采编平台【官网】 · 版权所有:《城市画报》杂志社·本站信息来源于网络公开信息和社内征稿函。如有异议,可来函告知!