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初中体育与健康课堂高效管理策略研究.................................朱伟伟. 1
小学美术跨学科单元化教学的实践探索.................................李思文. 2
新课标下小学语文群文阅读教学研究.....................................宋丽君. 3
小学阶段心理校家社协同共育新模式的构建与应用.............查癸森. 4
环保趣味绘画激发中班幼儿创造力..............................................孙芳. 5
小学数学作业多样化设计与实施..............................................沈振华. 6
幼小衔接视角下大班幼儿数学认知能力的培养.........................蒋杰. 7
小学低年级语文课堂开展多元化教学评价的策略.....................杨梅. 8
绘本阅读助力幼小衔接的实践策略..........................................钱辰佳. 9
多媒体信息技术在高中合唱校本课程中的应用策略...........魏宝红. 10
.小学数学课堂中任务驱动教学法的应用策略......................任红俊. 11
小学高年级基于写作策略的教学改进...................................许雅坤. 12
借助多种测试形式提升高中数学教学评价的实效性...........刘志杰. 13
新课改背景下高中信息技术课堂管理研究...........................刘文龙. 14
“双减”背景下小学一年级数学作业设计研究...................刘月香. 15
核心素养背景下初中数学跨学科学习探究...........................周保航. 16
新媒体时代碎片化阅读对大学生价值观的影响及优化路径研究
....................................................................................................周洳帆. 17
小学语文阅读教学与学生阅读能力培养策略.......................左瑞燕. 18
学科核心素养下的高中化学课堂教学策略...........................张团刚. 19
新课程改革背景下高中英语教学的思考...............................朱梦洁. 20
新课标视角下中华传统文化与小学语文课文教学的融合.......李晶. 21
构建高中物理高效课堂的有效教学策略探索.......................祖德丽. 22
立德树人，铸魂育人——关于小学德育工作的思考...........赵翊彤. 23
浅谈藏区初中语文课堂教学中爱国主义情感的渗透...............鲁杰. 24
基于立德树人的小学班主任德育策略研究...........................龙子桃. 25
生活素材在小学美术课堂教学中的应用...................................杨敏 26
美术教育方向在培养学生创造性思维中的作用研究...........王继龙 27
趣味田径教学法在初中体育教学中的应用...........................王亚飞 28
小学英语词汇教学中的游戏化学习方法探讨.......................韩胜男 29
小学美术跨学科单元化教学的实践探索.................................李思文. 2
新课标下小学语文群文阅读教学研究.....................................宋丽君. 3
小学阶段心理校家社协同共育新模式的构建与应用.............查癸森. 4
环保趣味绘画激发中班幼儿创造力..............................................孙芳. 5
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幼小衔接视角下大班幼儿数学认知能力的培养.........................蒋杰. 7
小学低年级语文课堂开展多元化教学评价的策略.....................杨梅. 8
绘本阅读助力幼小衔接的实践策略..........................................钱辰佳. 9
多媒体信息技术在高中合唱校本课程中的应用策略...........魏宝红. 10
.小学数学课堂中任务驱动教学法的应用策略......................任红俊. 11
小学高年级基于写作策略的教学改进...................................许雅坤. 12
借助多种测试形式提升高中数学教学评价的实效性...........刘志杰. 13
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“双减”背景下小学一年级数学作业设计研究...................刘月香. 15
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新媒体时代碎片化阅读对大学生价值观的影响及优化路径研究
....................................................................................................周洳帆. 17
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学科核心素养下的高中化学课堂教学策略...........................张团刚. 19
新课程改革背景下高中英语教学的思考...............................朱梦洁. 20
新课标视角下中华传统文化与小学语文课文教学的融合.......李晶. 21
构建高中物理高效课堂的有效教学策略探索.......................祖德丽. 22
立德树人，铸魂育人——关于小学德育工作的思考...........赵翊彤. 23
浅谈藏区初中语文课堂教学中爱国主义情感的渗透...............鲁杰. 24
基于立德树人的小学班主任德育策略研究...........................龙子桃. 25
生活素材在小学美术课堂教学中的应用...................................杨敏 26
美术教育方向在培养学生创造性思维中的作用研究...........王继龙 27
趣味田径教学法在初中体育教学中的应用...........................王亚飞 28
小学英语词汇教学中的游戏化学习方法探讨.......................韩胜男 29
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核心素养视域下初中语文生活化教学研究
晏敏
新疆和田市吐沙拉中学 848000
摘要：新时期背景下，如何培养学生学科核心素养成为了当前广大教育工作者重点探究的一个课题。在初中阶段，语文学科占据着核心地位，自然也要紧跟时代步伐，肩负起这一职责。传统的语文教学方法比较单一和陈旧，已经难以满足核心素养的培养要求，教师应当积极革新思路，运用生活化教学开展工作，以期提高教学实效，推动学生语文素养和综合素质协调发展。鉴于此，本文结合教学经历与实践，探讨核心素养视角下的初中语文生活化教学策略，希望提供有利参考，促进语文教育发展。
关键词：核心素养；初中语文；生活化教学
引言：
生活化教学，简单来说，就是将教学活动置于生活背景，激发学生参与活动的欲望，使学生在生活中学习、在学习中生活，获取有活力的知识，并陶冶情操的一种教学方法。新时期下的初中语文教学中，教师要以核心素养理念为引领，有效设计与组织生活化教学，为学生打造良好的学习平台，使学生在熟悉的生活环境中学习与运用语文知识，做到学以致用、活学活用，提升学生的语文综合素质。那么，在实际教学过程中，应当从哪些角度出发，达成上述目标呢？本文对此作出探究。
晏敏
新疆和田市吐沙拉中学 848000
摘要：新时期背景下，如何培养学生学科核心素养成为了当前广大教育工作者重点探究的一个课题。在初中阶段，语文学科占据着核心地位，自然也要紧跟时代步伐，肩负起这一职责。传统的语文教学方法比较单一和陈旧，已经难以满足核心素养的培养要求，教师应当积极革新思路，运用生活化教学开展工作，以期提高教学实效，推动学生语文素养和综合素质协调发展。鉴于此，本文结合教学经历与实践，探讨核心素养视角下的初中语文生活化教学策略，希望提供有利参考，促进语文教育发展。
关键词：核心素养；初中语文；生活化教学
引言：
生活化教学，简单来说，就是将教学活动置于生活背景，激发学生参与活动的欲望，使学生在生活中学习、在学习中生活，获取有活力的知识，并陶冶情操的一种教学方法。新时期下的初中语文教学中，教师要以核心素养理念为引领，有效设计与组织生活化教学，为学生打造良好的学习平台，使学生在熟悉的生活环境中学习与运用语文知识，做到学以致用、活学活用，提升学生的语文综合素质。那么，在实际教学过程中，应当从哪些角度出发，达成上述目标呢？本文对此作出探究。
主管单位：新疆维吾尔自治区科学技术协会
主办单位：新疆维吾尔自治区科学技术协会
国内刊号：65-1331/N
国际刊号：1002-9427
刊物级别：国家级、国内外公开发行
收稿范围：收全科，如 科学研究，科技与发展，经济管理，教育知识，文学知识，社科知识，建筑知识，工程知识，图书与管理档案，行政管理等。
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