《教育探讨》

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数字化时代下传统玩具设计的创新与转型研究

张 越; 戴民峰

中国大学生人际交往能力与主观幸福感之间的学习投入中介效应：成长思维的条件直接影响和间接影响
丘俏玲
新工科背景下应对知识点过载的故事教学方案——以成都东软学院《健康医疗大数据》为例
杜萌泽; 苟玉树; 魏文娟; 骆春梅
新时代背景下对小学生家庭教育指导高质量发展研究
阿拉木沙
精准资助视角下高校学生资助与育人工作制度创新研究
吴 杰
基于在线评论的 MOOC 教师培训课程的学习情感分析
刘 娟; 严慧文; 谭学忠; 夏 莉
虚拟数字生活馆的作用和意义
丁泽彤; 刘高福
黄河文化资源育人价值的开发与路径选择研究
乔盼盼
混合式教学推进留学生汉语课程教学质量提升
于 梅
高校包装设计与制作课程思政建设研究
刘亚楠
高校微观经济学课程思政建设的实践探索
刘俊生
信息技术教学中计算思维能力培养探究
卜 琴
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线上线下混合 + 项目驱动的大数据分析教学设计与实践
吉立建; 崔田莹; 钟雪丽; 刘 萍
基于产教融合的高职电气自动化专业教学改革探索
吴 君
基于 CBL 教学法的证据法学课程教学改革研究
周婷婷
纳米二氧化钛（TiO₂）光催化时间分解甲基橙溶液的研究
喻瑞杰

体系教育视角下的医学伦理进阶教育初探
作者: 陈丽杰; 喻晶晶

 桂林医学院人文与管理学院, 桂林医学院大学外语部

摘要：当代科技日新月异，其伦理问题越发突出。就医学领域而言，医学伦理审查也越发重要。但目前的医学伦理教育 滞后于实践需要，因此医学伦理教育改革势在必行。伦理审查非常适合作为医学伦理学教育改革的切入点，成为医学伦理 进阶教育的关键内容。伦理审查教育可以将医学伦理基础教育中的理论知识与现实实践有机结合，以此满足医学伦理体系 教育的要求，实现国家加强科技伦理治理的目标。本文将从理论与实践两个层面论证：以医学伦理审查作为医学伦理进阶 教育的关键部分推动当下本科医学伦理教育改革势在必行，也切实可行。
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Keywords / 关键词
伦理审查; 医学伦理教育; 科技伦理

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